Treinando os Pais

O atendimento terapêutico infantil se torna mais eficaz muitas vezes quando é combinado com o treinamento de pais. O papel dos pais não só ajuda a encontrar a problemática da criança, também promove mudanças significativas no ambiente familiar. Pretende-se mostrar aqui, algumas funções e intervenções que o treinamento de pais gera no bem estar da criança e da família.

1. Os pais são treinados para reforçar os comportamentos desejáveis de seus filhos;

2. Aprendem que a atenção é o maior reforçador de comportamentos adequados de seus filho entendendo quando e como intervir;

3. Tanto os elogios quanto o tempo reservado para brincar diariamente com seus filhos são essenciais para que a criança aumente o comportamento adequado;

4. Aprendem também a diminuir os comportamentos inadequados e indesejados dos seus filhos com a remoção de recompensas e a ignorar as birras e manhãs sem ceder antes do tempo.

5. São orientados sobre os momentos e formas de dar ordens como, o olho no olho baixando na altura da criança para pedir algo usando frases simples e curtas e fazendo com que a criança repita o combinado. Compreendem que é importante sempre dar uma ordem de cada vez, não enchendo a criança de tarefas;

6. Aprendem a identificar as emoções de seus filhos através de formulários apresentados pelo terapeuta, como também a identificar os comportamentos relacionados às essas emoções e as situações ocorridas;

7. Pais aprendem a resolver problemas com seus filhos partindo da emoção que gera o problema e em seguida ajudando a criança a pensar em alternativas de resolver tal situação.

É de extrema importância que os pais estejam dispostos a trabalhar junto ao terapeuta para a melhora da criança em seus comportamentos indesejados se comprometendo a mudança dos hábitos e cooperando nas tarefas indicadas pelo profissional. No início os pais podem encontrar um pouco de dificuldade em ignorar as birras, manter os combinados e encontrar um tempo para as brincadeiras. Porém, o resultado sendo de médio em longo prazo permite uma mudança eficaz e duradoura, compensando todos os esforços feitos no início do tratamento.

Com certeza o treinamento de pais resulta em um ambiente familiar mais harmônico e afetivo com a garantia de um apoio e educação eficientes que interfere positivamente no futuro da criança.

Fonte: CAMINHA, M.G. & CAMINHA, R.M. (2011) Intervenções e Treinamento de Pais na Clínica Infantil. Porto Alegre, Ed. Sinopsys.

 LEAHY, Robert L. (org). Terapia cognitiva contemporânea: teoria,pesquisa e prática. Porto Alegre: Artmed, 2010.
EMIDIO, Lorena Archanjo de Souza; RIBEIRO, Michela Rodrigues  e  FARIA, Ana Karina C. R. de. Terapia infantil e treino de pais em um caso de agressividade1. Rev. bras.ter. comport. cogn. [online]. 2009, vol.11, n.2, pp. 366-385. ISSN 1517-5545.

Para saber mais:

http://rmmg.medicina.ufmg.br/index.php/rmmg/article/viewFile/243/226

http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0102-79722006000300009